NOTA OFICIAL

OLÁ CAROS SEGUIDORES, VENHO ATRAVÉS DESTA NOTA DIZER-LHES QUE ESTAREI ENTRANDO DE FÉRIAS, AS POSTAGENS SEGUIRÃO A PARTIR DE 5 DE JANEIRO NOVAMENTE.
OBRIGADO PELO APOIO DE VOCÊS, SEM ESTE APOIO MEU BLOG NÃO EXISTIRIA.

ATT.

PROF. Ms. RAFAEL AYRES ROMANHOLO

Influência da idade cronológica e biológica sobre a potência anaeróbica em escolares de ambos os sexos no período peripubertário

http://189.20.243.4/ojs/movimentopercepcao/viewarticle.php?id=391

Comparison of the somatotype, nutritional assessment and food intake among university sport and sedentary students

http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0025775311004982

O DESENVOLVIMENTO MOTOR E AS IMPLICAÇÕES DA DESNUTRIÇÃO: UM ESTUDO COMPARATIVO DE CRIANÇAS NA FAIXA ETÁRIA DE 4 A 5 ANOS

http://www.fiepbulletin.net/index.php/fiepbulletin/article/view/290

Perfil nutricional de praticantes de corrida de rua de um clube esportivo da cidade de Belo Horizonte, MG, Brasil

O perfil antropométrico e/ou dietético de corredores de elite tem sido estudado; porém, pouco se conhece sobre estas características em praticantes de corrida de rua "recreacionais". O objetivo deste estudo foi caracterizar o perfil nutricional de praticantes de corrida de rua de um clube esportivo de Belo Horizonte (BH)/MG, encaminhados ao ambulatório de nutrição da clínica-escola de uma faculdade privada da cidade. A amostra foi composta por 19 indivíduos, na faixa etária entre 28 e 53 anos. Para o diagnóstico do estado nutricional foi obtida análise da adequação da ingestão de energia e dos macronutrientes - carboidratos (CHO), lipídios (LIP) e proteínas (PTN) - por meio do método recordatório de 24 horas (R24h), além da caracterização do perfil antropométrico. Os resultados da avaliação dietética indicaram que, segundo as recomendações propostas pelas DRIs (ingestão dietética de referência), a distribuição energética entre os macronutrientes em ambos os sexos encontra-se adequada sendo de 48,1 ± 9,2 por cento (CHO); 29,6 ± 7,2 por cento (LIP); e 22,3 ± 4,96 por cento (PTN). Entretanto, quando se considera o consumo em g/kg de peso corporal, a ingestão de CHO apresentou-se baixa (3,54 ± 1,45g/kg/d) e a de PTN alta (1,7 ± 0,57g/kg/d) para esta modalidade esportiva. Quanto ao consumo energético total, 89,5 por cento dos corredores estavam com ingestão energética abaixo dos valores recomendados, resultando em deficiência calórica diária. Em relação às características antropométricas, o percentual de gordura corporal ( por centoGC) médio entre homens e mulheres não apresentou diferença estatística e mostrou-se adequado segundo a faixa etária. A circunferência da cintura (CC) e razão cintura quadril (RCQ) do grupo indicaram valores normais, não representando risco aumentado para doenças cardiovasculares.

http://bases.bireme.br/cgi-bin/wxislind.exe/iah/online/?IsisScript=iah/iah.xis&src=google&base=LILACS&lang=p&nextAction=lnk&exprSearch=584082&indexSearch=ID

Anorexia em alunas de Educação Física

Anorexia caracteriza-se pelo intenso emagrecimento à custa de restrição alimentar com busca desenfreada da magreza, recusa em adquirir o peso considerado esperado para a idade e altura, distorção da imagem corporal e ausência de ciclos menstruais. Distúrbios alimentares tornaram-se alvo de intensas pesquisas, dado ao grande aumento de sua incidência na população jovem, principalmente nos adolescentes do sexo feminino, 10 a 20 mulheres para 1 homem. Com isso, o objetivo do presente estudo foi analisar os sintomas da anorexia em alunas de Educação Física. Para tanto, foram avaliadas 45 alunas do curso de Educação Física, de 18 a 30 anos. Os resultados foram obtidos através de questionário com questões abertas sobre os sintomas da anorexia encontrados na literatura. Para análise dos dados utilizou-se porcentagem. Observou-se que 84,45% das avaliadas não fazem dieta, fazem em média 4 refeições ao dia, 51,11% praticam exercício físico, 68,89% não fazem uso de medicamento, mas têm o hábito de utilizar a balança para verificar o peso corporal, 53,33% relatam estar acima do peso, 84,45% não têm alterações no ciclo menstrual e 42,22% das avaliadas ingerem massas, doces e refrigerantes 7 vezes por semana. Através dos resultados, concluiu-se que as alunas avaliadas no presente estudo não apresentaram incidência de anorexia, porém, foram observados alguns sintomas da doença descritos na literatura.

http://www3.mackenzie.com.br/editora/index.php/remef/article/view/1893

OPINIÃO SOBRE TEORIAS DO COMPORTAMENTO MOTOR

COMPORTAMENTO MOTOR

Teorias do comportamento motor

           

            Algumas perspectivas do desenvolvimento humano foram e têm sido fonte de influencia para o delineamento das pesquisas. As principais perspectivas segundo Tani et al., (2010) são: pré-formacionista, a pré-determinista, a ambientalista, a da recapitulação e a dinâmica.

            A teoria pré-formacionista, entende que o desenvolvimento é definido pelos genes e que as características do ambiente em nada interferem no curso do desenvolvimento. Assim pelos aspectos genéticos, a criança recebe um pacote com todas as informações necessárias para suprir as suas demandas da vida adulta.

Com isso Manuel (1998), o desenvolvimento é determinado geneticamente, de modo que gradativamente são espostas aquelas características que já estão presentes internamente, porém ainda adormecidas. A partir dessa visão, segundo Tani et al.,(2010), foi assumida a idéia de que a criança é um adulto em miniatura, visto que a única diferença seria que o adulto já revela suas características, que ainda estão à espera de serem expostas na criança. Porém essa interpretação pode ser “perigosa”, visto que seria aceito intervir no aprendizado da criança e com isso exigir cada vez mais cedo, nas mesmas competências e exigências de um adulto.

Para Manuel (1998), Tani (2005) a perspectiva ambientalista, vem em contraponto à pré-formacionista, pois, o aspecto ambiental é responsável pelo estado final de desenvolvimento e que os aspectos genético em nada contribuem para o processo de evolução do indivíduo.

Para Gardner (1995), ao nascer a criança é considerada uma tabula rasa, que nada traz consigo. O processo de desenvolvimento irá esculpir na tabula o adulto que esta criança se tornará. Assim, somente o ambiente físico, social e cultural será responsável por determinar o estão final. Essa perspectiva sofreu influência da corrente da psicologia Behaviorista, a qual assume que a resposta observada depende do modo de manipulação dos estímulos. Um comportamento observável só acontece em função de um estímulo presente no ambiente.

A terceira teoria é a pré-determinista, já considera que tanto aspectos genéticos quanto aspectos ambientais estão presentes no desenvolvimento humano, porém se observa uma hierarquia: enquanto os aspectos genéticos são considerados essenciais, o ambiente pode exercer alguma influência. Ainda os aspectos genéticos, são responsáveis pela direção e sequência e os ambientais influenciam na velocidade do desenvolvimento (Clark e Whitall, 1989; Manoel, 1998; Tani et al.,2010).

Com isso uma das preocupações tem sido queimar etapas, que seria segundo Michel e Moore (1995), passar por determinada etapa de desenvolvimento sem passar pela etapa anterior. Quando essa preocupação se torna exagerada, estabelecem-se momentos específicos para que se passe por cada etapa, o que pode resultar em entender o processo de desenvolvimento como uma redução à apresentação do comportamento esperado.

Para Tani (2002), a perspectiva dinâmica, inicia-se a partir de uma nova tendência ao estudo do desenvolvimento, passando da preocupação em descrever o comportamento para o interesse em explicar por que este comportamento muda.

Segundo Connolly (1986), o mesmo propões o  rompimento da dicotomia existente entre influência dos aspectos genéticos e dos aspectos ambientais, visto que não há como dar maior valor a apenas um – ou estabelecer uma hierarquia, pois, o desenvolvimento humano resulta de ambos, os eventos externos e os programas genéticos estão unidos em um processo comum.

            Os estudos do comportamento motor podem ser realizados em diferentes níveis de análise, desde o mais microscópico como um estudo bioquímico, até o mais macroscópico como por exemplo o sociológico (Tani et al.,  2010)

PROF. Ms. RAFAEL AYRES ROMANHOLO

LINHAS DE PESQUISA CNPq

http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=J1GS8020AHR3CK

http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=J1GS406IU4BLFO

CURRICULO LATTES

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=E8123753

ARTIGO DA SEMANA

INFLUENCE OF PLAYFUL ACTIVITY PRACTICE IN THE BALANCE AND THE MOTOR COORDINATION IN CHILDREN

A child motor development is very diversified and complex, there are many studies about motor development

and of the factors that may influence this motor skill acquisition process in each age. Factors like environment in which they live associated to social and cultural conditions are very important. In order to value these environment factors, the objective of the present study was to verify if the playful activity practice influences the motor development in children from 5 to 7 years old. Seventy-six children, divided into two groups of 38 children have participated in the tests; each group was evaluated as to the balance and coordination by the balance and coordination test protocol of Lefèvre (1976). A questionnaire was used to verify the children's physical activity level (PAQ-C). After this evaluation, the success percentage gains were calculated to the control and experimental groups for each test. The results show that the experimental group has gained a better performance on the tests; the 5-year-old children have gained a 75% success rate but in 6 and 7-year-old children the results were similar, in which 80% of the children have reached success rates, showing a better motor development and a better skill acquisition related to the balance and coordination. Based on this study, we are able to affirm that due to the playful activity practice, the environment influence lived by the experimental group of children have favored the success improvement of the realized tasks. We are able to conclude that playful and physical activities have great importance in children's life, favoring the refinement of the motor skills and healthier lifestyle habits.

Keywords:

http://seer.uscs.edu.br/index.php/revista_ciencias_saude/article/viewFile/338/160

infant motor, balance, coordination, child.

COMPARAÇÃO ENTRE OS NÍVEIS DE FLEXIBILIDADE DE CRIANÇAS ENTRE 7 E 10 ANOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA E UMA PARTICULAR DO MUNICÍPIO DE PORTO VELHO

http://www.periodicos.unir.br/index.php/semanaeduca/article/view/133

Homens perdem peso mais rápido que as mulheres

http://portalsaude.saude.gov.br/portalsaude/noticia/3429/162/homens-perdem-peso-mais-rapido-que-as-mulheres.html

TEXTO DE OPINIÃO

Variação da performance motora associada ao estatuto maturacional

            As crianças não devem ser diferenciadas apenas a partir das suas medidas antropométricas, pois estas medidas não são discriminativas, uma vez que, dois indivíduos morfologicamente semelhantes podem ter idades cronologicamente diferentes, ou inversamente, dois indivíduos com a mesma idade podem estar em fases de crescimento diferentes (FRAGOSO et al., 2004)

O momento, a duração e a intensidade do salto pubertário influenciam o crescimento e a performance motora dos adolescentes. Na competição desportiva entre adolescentes, com a mesma idade cronológica, pode haver grande variabilidade nas idades biológicas e heterogeneidade no desenvolvimento somático, na composição corporal e no rendimento desportivo. Seabra et al. (2001) e Malina et al. (2004) referem que os rapazes maturacionalmente avançados são aqueles que evidenciam, geralmente, melhores performances. Estes tendem a dominar várias modalidades, como o baseball, o futebol americano, o futebol e o hóquei em gelo (BEUNEN et al., 1997).

Sendo o escalonamento no futebol, feito por períodos de dois anos, assentes na idade cronológica, pode verificar-se, segundo Figueiredo (2001), uma situação, em que dois jovens, um de 13.0 e outro de 14.9 anos de idade, competem entre si, enquanto adversários ou companheiros, para obter um lugar na equipa. Se a isto associarmos a possibilidade de existir uma diferença entre as idades cronológicas e biológicas, podemos ter um caso em que as diferenças deixam de ser os dois anos impostos pelos regulamentos, passando a ter uma amplitude ainda maior de diferenças, que não são totalmente explicáveis pela idade cronológica. Cozelman (1998), refere que o desempenho dos atletas com idades inferiores depende mais do desenvolvimento pubertário do que da própria idade.

As maiores diferenças entre os diversos grupos de maturidade ocorrem entre os 14 e os 15 anos na maioria das tarefas. As diferenças são menores nas tarefas envolvendo velocidade em comparação com as que envolvem força muscular (HORTA, 2003).

A maturação, composição corporal e performance constituem, no panorama desportivo actual, fatores de sucesso e seleção de jovens (MALINA et al., 2004).

DOPING GENÉTICO E POSSÍVEIS METODOLOGIAS DE DETECÇÃO

Resumo

O doping genético caracteriza-se pelo uso não terapêutico de células, genes e elementos gênicos, ou a modulação da expressão gênica com objetivo de aumentar o desempenho esportivo. Isto somente pode ser realizado através de manipulação gênica. Esta prática dopante caracteriza-se como virtualmente “indetectável”, o que representa novos desafios analíticos para sua detecção. Esta revisão apresenta o doping genético e possíveis métodos de detecção para evitar futuras fraudes desportivas.
http://www.rbceonline.org.br/revista/index.php/RBCE/article/view/736

OPINIÃO SOBRE ESTUDOS DA MATURAÇÃO BIOLÓGICA

Maturação Biológica

A maturação pode ser definido como o processo que encaminha o indivíduo ao estado maduro. Quando é realizado trabalho com crianças e adolescentes, o termo maturidade, ordinariamente, refere-se ao nível de extensão para o qual o indivíduo progrediu de um estado elementar para o maduro (Malina et al., 2004), (Gallahue, 2005).

Maturação é um conceito operacional, segundo Malina, Bouchard e Bar-Or (2004), pois o processo não pode ser observado ou mensurado diretamente,  indivíduos variam em: nível de maturidade atingida em um determinado período da vida, em timing (quando os eventos maturacionais ocorrem) e em média de duração.

Para Petit , Mckay , Mackelvie , (2002), o conceito de maturação pode ser relacionado entre o tempo biológico e o tempo cronológico. Ainda, a duração do tempo de maturação biológica normalmente não é relacionado com sua idade cronológica. Em algum indivíduos esses se apresentam biologicamente mais avançadas com relação a suas idades cronológicas, outras atrasam-se biologicamente em relação a suas idades cronológicas.

Para verificar o nível de maturidade o indivíduo, existem várias formas, ou seja, ocorrem muitas variedades de acordo com o sistema biológico utilizado. Os indicadores de maturidade biológica comumente mais utilizados em estudos de crescimento e desenvolvimento motor são de maturação do esqueleto, maturação sexual e somática (Mirwald et al., 2002). 

Quando temos o objetivo de mensurar o desenvolvimento motor, crescimento físico e aprendizagem motora, deve-se levar em consideração a maturação (Farias et al., 2006).

Essa é evidenciada e analisada através das características sexuais secundárias como mamas e pêlos pubianos em meninas e genitália externa e pêlos pubianos em meninos, sendo portanto um parâmetro fundamental nas estimativas maturacionais de crescimento e desenvolvimento motor, e ainda no diagnóstico e também prognóstico de estado nutricional na infância e adolescência (Grumbach et al.,  2003).

Porém, para Sun et al., (2002), é de suma importância considerar as limitações dessa avaliação, pois, pode originar alguns obstáculos na realização do estudo, tendo os adolescentes como população alvo.

Em estudo realizado por Farias et al., (2006), ele utilizou para avaliar a maturação sexual critérios de estadiomento puberal proposto por Marshall e Tanner (1969) para mamas (I a V) e pêlos pubianos (I a V) para meninas e foi utilizado a auto avaliação, comparando as pranchas com fotografias através do instrumento validado por (Matsudo e Matsudo, 1994).

De acordo com Ré,(2005) o desenvolvimento das características sexuais secundárias e a aceleração do crescimento e desenvolvimento motor, constituem aspectos relevantes para verificar as transformações que ocorrem durante a adolescência. Em geral, existe uma grande variabilidade quanto á época do início, duração e término dessas alterações, onde o pesquisador conhecendo essas épocas consegue verificar com exatidão as alterações ocorridas em fases distintas.

PROF. Ms. RAFAEL AYRES ROMANHOLO

TEXTO DE OPINIÃO

Teorias do Comportamento Motor

    

Algumas perspectivas do desenvolvimento humano foram e têm sido fonte de influencia para o delineamento das pesquisas. As principais perspectivas segundo Tani et al., (2010) são: pré-formacionista, a pré-determinista, a ambientalista, a da recapitulação e a dinâmica.

A teoria pré-formacionista, entende que o desenvolvimento é definido pelos genes e que as características do ambiente em nada interferem no curso do desenvolvimento. Assim pelos aspectos genéticos, a criança recebe um pacote com todas as informações necessárias para suprir as suas demandas da vida adulta.

Com isso Manoel e Oliveira (2000), o desenvolvimento é determinado geneticamente, de modo que gradativamente são expostas aquelas características que já estão presentes internamente, porém ainda adormecidas. A partir dessa visão, segundo Tani et al.,(2010), foi assumida a idéia de que a criança é um adulto em miniatura, visto que a única diferença seria que o adulto já revela suas características, que ainda estão à espera de serem expostas na criança. Porém essa interpretação pode ser “perigosa”, visto que seria aceito intervir no aprendizado da criança e com isso exigir cada vez mais cedo, nas mesmas competências e exigências de um adulto.

Para Manoel e Oliveira (2000), Tani (2001) a perspectiva ambientalista, vem em contraponto à pré-formacionista, pois, o aspecto ambiental é responsável pelo estado final de desenvolvimento e que os aspectos genético em nada contribuem para o processo de evolução do indivíduo.

Para Robling, Burr, Turner  (2000), ao nascer a criança é considerada uma tabula rasa, que nada traz consigo. O processo de desenvolvimento irá esculpir na tabula o adulto que esta criança se tornará. Assim, somente o ambiente físico, social e cultural será responsável por determinar o estão final. Essa perspectiva sofreu influência da corrente da psicologia Behaviorista, a qual assume que a resposta observada depende do modo de manipulação dos estímulos. Um comportamento observável só acontece em função de um estímulo presente no ambiente.

A terceira teoria é a pré-determinista, já considera que tanto aspectos genéticos quanto aspectos ambientais estão presentes no desenvolvimento humano, porém se observa uma hierarquia: enquanto os aspectos genéticos são considerados essenciais, o ambiente pode exercer alguma influência. Ainda os aspectos genéticos, são responsáveis pela direção e sequência e os ambientais influenciam na velocidade do desenvolvimento (Gibbs, Appleton, & Appleton, 2007; Manoel e Oliveira, 2000; Tani et al.,2010).

Com isso uma das preocupações tem sido queimar etapas, que seria segundo Larkin & Rose (2005), passar por determinada etapa de desenvolvimento sem passar pela etapa anterior. Quando essa preocupação se torna exagerada, estabelecem-se momentos específicos para que se passe por cada etapa, o que pode resultar em entender o processo de desenvolvimento como uma redução à apresentação do comportamento esperado.

Para Tani et al., (2010), a perspectiva dinâmica, inicia-se a partir de uma nova tendência ao estudo do desenvolvimento, passando da preocupação em descrever o comportamento para o interesse em explicar por que este comportamento muda. Os mecanismos responsáveis pela produção do movimento têm sido abordados pelo Controle motor e a Aprendizagem motora tem procurado desvendar os mecanismos e processos subjacentes às mudanças no comportamento motor que resultam da prática e os fatores biológicos (os que influenciam) (Tani et al.,2010).

A Teoria dos Modelos Internos aperfeiçoou a Teoria do Esquema descrita por Schmidt (1975) e propôs que o treino propiciava a formação de um programa motor que armazena uma série de normas adquiridas durante o aprendizado, que poderiam ser aplicadas a diversos contextos. Para tanto, após a execução de um movimento, quatro aspectos seriam armazenados na memória: (1) condições iniciais de movimento (fatores gerais a respeito do sujeito e do objeto); (2) parâmetros utilizados no programa motor generalizado; (3) efeito do movimento em termos de conhecimento de resultados; (4) conseqüências sensoriais do movimento (Sherar et al., 2005; Tani, 2005).

 Para Machado, Campos e Silva (2002), entre outras denominações apresentou duas teorias na área do comportamento motor: de perspectiva dos sistemas motores ou teoria motora e perspectiva dos sistemas de ação ou teoria da ação.

PROF. Ms. RAFAEL AYRES ROMANHOLO
GRUPOS DE PESQUISA CNPq: GRUPO 1: MEIO AMBIENTE, EDUCAÇÃO E SAÚDE
http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=J1GS406IU4BLFO
GRUPO2: LÍNGUA(GEM), CULTURA E SOCIEDADE: SABERES E PRÁTICAS DISCURSIVAS NA AMAZÔNIA
http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=J1GS8020AHR3CK

ARTIGO SOBRE STRESS

STRESS INFANTIL E DESEMPENHO ESCOLAR – AVALIAÇÃO

DE CRIANÇAS DE 1ª A 4ª SÉRIE DE UMA ESCOLA PÚBLICA

DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO

RESUMO

O objetivo deste trabalho foi caracterizar o stress em crianças de 1ª a 4ª

série, de uma escola pública do município de São Paulo e ainda comparar

a presença ou ausência do stress com o respectivo desempenho escolar,

das crianças. 342 crianças foram avaliadas pela Escala de Stress Infantil

(ESI). O desempenho escolar das crianças foi obtido a partir da média de

conceitos (A, B, C, D e E) fornecidos pelos professores, em sete

disciplinas. E, para fins de tratamento estatístico, o desempenho escolar

passou a se configurar nos seguintes critérios: forte (A), médio (B) e fraco

(C). Os resultados não apontaram diferenças estatisticamente

significativas. Porém, os dados mostraram que 30,1% das crianças
http://www.scielo.br/pdf/estpsi/v20n1/a01v20n1.pdf

ARTIGO DA SEMANA

Obesidade e sobrepeso em adolescentes:

relação com atividade física, aptidão física,

maturação biológica e “status” socioeconômico
http://www.scielo.br/pdf/rbefe/v25n2/05.pdf

NOSSO GRUPO DE PESQUISA DO IFRO

Grupo de PesquisaMeio Ambiente, Educação e Saúde
MAIS INFORMAÇÕES:
http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=J1GS406IU4BLFO

Percepção da imagem corporal de adolescentes escolares brancas e não brancas de escolas públicas do Município de Gravataí, Estado do Rio Grande do Sul, Brasil

http://scielo.iec.pa.gov.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-49742011000300011&lng=pt&nrm=iso

RESUMO
OBJETIVO: investigar a percepção da imagem corporal de meninas brancas e não brancas segundo inserção econômica, atividade física, estado nutricional e maturidade sexual.
METODOLOGIA: estudo transversal com amostra de 710 adolescentes femininas matriculadas entre a 5^a e a 8^a séries das escolas públicas municipais do Município de Gravata', Estado do Rio Grande do Sul, Brasil, no ano de 2005; utilizou-se o 'Body Shape Questionnaire' para avaliar a percepção da imagem corporal e as demais variáveis foram extraídas de outros instrumentos auto-aplicáveis; as associações de interesse foram testadas com o χ² de associação.
RESULTADOS: em relação à imagem corporal, 60,0% das meninas não estavam preocupadas e 4,7% estavam gravemente preocupadas; houve associação entre percepção da imagem corporal e cor da pele (p=0,005), estado nutricional (p=0,000) e maturidade sexual (p=0,000); essas associações mantiveram-se significativas não obstante o controle para a cor da pele.
CONCLUSÃO: os resultados sugerem que a cor de pele branca, o peso excessivo e a fase pós-puberal são fatores de risco para insatisfação com a imagem corporal entre as jovens estudadas

ANALISE DO PERFIL DAS CAPACIDADES FISICAS E ANTROPOMÉTRICAS EM ATLETAS DE FUTEBOL SUB-18 DO CLUBE UNIÃO CACOALENSE/RO.

Rafael Ayres Romanholo, Caio César Delfino M. M. A. da Silva, Kleber Farinazo Borges, César Miguel Momesso, Joéliton Elias Pereira

http://fiepbulletin.net/index.php/fiepbulletin/article/view/136

Resumo

INTRODUÇÃO: O futebol é uma atividade complexa, que exige do jogador o desenvolvimento de diversas capacidades físicas, motoras e psíquicas.OBJETIVO: analisar o perfil das capacidades físicas de uma equipe de futebol sub 18 anos do município de Cacoal – RO.MATERIAIS E MÉTODOS: a pesquisa contou com uma amostra de 23 atletas, sendo esta uma escolha por conveniência. A pesquisa se classifica como sendo transversal, correlacional com abordagem quali-quantitativa. Para a coleta de dados foram utilizados os testes de 12 minutos de COOPER para analisar a capacidade aeróbica através do VO2 máximo. Para verificar a velocidade foi utilizado o teste de 50 metros e para a composição corporal foi utilizado FORSYTH & SINNING onde é utilizado 2 dobras cutaneas sub-escapular e abdominal.RESULTADOS: nas variáveis para analise da composição corporal a amostra apresentou medias e desvios padrões de peso, estatura e percentual de gordura seguintes: 71,15 e 7,15; 173,79 e 1,04; 11,3 e 1,2 e média de idade 16,5 e d.p 2,3. Para as variáveis das capacidades fisicas as medias e desvios padrões dos testes 12 minutos, velocidade e Vo2 foram: 2373,38 e 397,52; 6,77 e 0,44; 41,54 e 12,4.CONCLUSÃO: pode-se concluir que a amostra avaliada se encontra com boa aptidão física.

ASSOCIAÇÃO DOS INDICADORES DA COMPOSIÇÃO COM A MATURAÇÃO SEXUAL EM JOVENS ATLETAS FUTEBOLISTAS

http://seer.uscs.edu.br/index.php/revista_ciencias_saude/article/viewFile/407/217

ARTIGO SOBRE SELEÇÃO DESPORTIVA

Selecção desportiva em jovens futebolistas masculinos : estudo do escalão de sub-14 da Associação de Futebol de Aveiro

Objectivo: O presente estudo tem como objectivo estudar o processo de selecção desportiva no escalão de sub-14 entre atletas de equipas regionais, seleccionados e não seleccionados, para as equipas representativas das associações distritais. Metodologia: A amostra é constituída por 70 futebolistas masculinos, divididos em três grupos: elite distrital da Associação de Futebol de Aveiro (AFA, n=22), elite distrital da Associação de Futebol de Coimbra (AFC, n=25) e nível local (n=23). Foram consideradas variáveis morfológicas (massa corporal, estatura, altura sentado, índice de massa corporal e soma de 4 pregas subcutâneas), de maturação (idade esquelética utilizando o método FELS), de desempenho funcional [agilidade (10x5 metros), força explosiva dos membros inferiores (salto estático e salto com contra movimento), endurance aeróbia (yo-yo), e capacidade anaeróbia (7 sprints)], e ainda as habilidades motoras específicas do futebol (controlo da bola, agilidade com bola, passe à parede e remate), a experiência desportiva (anos de prática federada na modalidade) e a orientação para o objectivo. A análise dos dados considerou as estatísticas de tendência central e de dispersão. Foi utilizada a ANOVA para testar o efeito do nível competitivo, sendo usada a análise da função discriminante para encontrar um conjunto restrito de variáveis capazes de reclassificar os futebolistas nos grupos iniciais. O nível de significância foi mantido em 5%. Resultados: Os jovens futebolistas de elite de Aveiro, quando comparados com os de nível local, são mais pesados (F=5.25, p≤0.05), mais altos (F=11.28, p≤0.01) mais ágeis (F=10.26, p≤0.00), mais fortes (impulsão vertical sem contra-movimento: F=10.26, p≤0.01), e mais aptos na aptidão anaeróbia (F=13.30, p≤0.01, para o melhor sprint; F=13.75, p≤0.01, para a média dos sete sprints). Adicionalmente, os jogadores da selecção da AFA praticam futebol há mais anos (F=6.84, p≤0.01), e são esqueléticamente mais velhos (F=12.62, p≤0.01), obtêm melhores resultados na prova de controlo da bola (F=7.74, p≤0.01) e no remate (F=12.44, p≤0.01). Não se observam diferenças entre os seleccionados da AFA e os futebolistas de nível local na idade cronológica, adiposidade, índice de massa corporal, salto com contra movimento, endurance aeróbia, índice de fadiga anaeróbia, M-Test (condução de bola), passe à parede e ainda na orientação para a realização de objectivos (tanto para a tarefa como para o ego). Entre os jogadores das selecções distritais da AFC e da AFA, existem diferenças na potência dos membros inferiores, avaliada sem contra movimento (F=4.94, p≤0.05), passe (F=7.92, p≤0.01), remate (F=6.41, p≤0.05) e orientação para o ego (F=9.28, p≤0.01). Os futebolistas da AFA são menos aptos na potência muscular e no passe, mas mais aptos na prova de remate e menos orientados para o ego. A função discriminante utilizada identificou a média melhor dos 7 sprints, a idade óssea, a prova do remate, e a estatura como os marcadores que melhor distinguem os atletas de elite distrital dos de nível local. A função discriminante reclassifica correctamente 87% da amostra. Conclusões: Os futebolistas de elite distrital distinguem-se dos seus pares de nível local em termos maturacionais, somáticos, funcionais e técnicos. O processo de selecção desportiva parece privilegiar o tamanho corporal e o estatuto maturacional, sugerindo que no futebol juvenil se exclui, sistematicamente, os jovens mais pequenos e/ou maturacionalmente atrasados.
https://estudogeral.sib.uc.pt/handle/10316/14241

ARTIGO SOBRE IDOSOS

Relação entre ingestão calórica, índice de massa corporal e nível de atividade física de idosos com idades de 60 a 70 anos do  projeto de extensão Feliz Idade do município de Cacoal, RO

 Samantha Almeida de Moura,Cesar Miguel Momesso,Rafael Ayres Romanholo*

http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 15 - Nº 145 - Junio de 2010

ARTIGO SOBRE ESCOLARES

Relação entre a participação em equipes esportivas, o padrão de atividade sedentária e aptidão física em escolares de uma região de baixo nível sócio-econômico.

 Cesar Momesso | Timóteo Araujo/ Rafael Ayres Romanholo | Fernanda Cruciani/Victor Matsudo

http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 14 - Nº 135 - Agosto de 2009

Prematuridade como fator de risco no desenvolvimento motor e congnitivo avaliados com 1 e 2 anos de idade

Resumo: Introdução: O número crescente de prematuros que sobrevivem ao período neonatal, fez aumentar a demanda por pesquisas, principalmente quanto ao seu desenvolvimento. A maior parte das pesquisas envolve a população de extremo baixo peso e menores idades gestacionais. No entanto, a maior população de sobreviventes à prematuridade é composta por prematuros tardios, de baixo risco e maior peso. Pesquisas que verifiquem os fatores que possam promover ou dificultar o desenvolvimento destas crianças parecem constituir uma lacuna a ser preenchida. Objetivos: Avaliar o desenvolvimento europsicomotor de prematuros nos dois primeiros anos de idade gestacional corrigida com a finalidade de verificar se a prematuridade por si só, assim como, verificar a importância dos fatores de risco obstétricos, socioeconômicos, ambientais e neonatais para o desenvolvimento neuropsicomotor.
http://hdl.handle.net/1884/24000

Fibromialgia: nível de atividade física e qualidade do sono

AUTORES:

Raquel Munhoz da Silveira Campos, Andressa Silva, Sandra Souza Queiroz, Marcos Mônico Neto, Suely Steinscheiber Roizenblatt, Sergio Tufik, Marco Túlio De Mello

Resumo
O objetivo foi identificar o nível de atividade física e sua relação com sonolência excessiva diurna e qualidade de sono em 15 mulheres com fibromialgia, com idade média de 58±7 anos. Foi utilizado o Questionário Internacional de Atividade Física, o Índice de Qualidade de Sono de Pittsburgh e a Escala de Sonolência de Epworth. O programa SPSS Statistics versão 17 foi utilizado para as analises estatísticas e o valor para significância foi de α ≤ 0,05. Os resultados evidenciaram que 33,3% das pacientes classificaram-se inativas e 66,7% minimamente ativas. Observou-se sonolência excessiva diurna em 60% das pacientes. A qualidade ruim de sono foi observada em 55,6% das pacientes minimamente ativas e em 60% das inativas. O tempo médio para adormecer foi 34,3 minutos, a eficiência do sono foi 81% e o tempo total de sono foi 5,9 horas. O baixo nível de atividade física parece ser um dos fatores capazes de piorar a qualidade do sono de mulheres com fibromialgia.
http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/motriz/article/view/468

Reunião de Autoridades Sanitárias Nacionais e Associações da Indústria Farmacêutica com a Diretora Geral da OMS

Ocorreu paralela a Conferência Mundial sobre Determinantes Sociais da Saúde, no dia 19 de outubro, no BNDES, no Rio de Janeiro, reunião entre a Diretora Geral da OMS, autoridades sanitárias nacionais, associações da indústria farmacêutica, o Ministro da Saúde do Brasil, o Secretario de Ciência, Tecnologia e Insumos Estratégicos e os Presidentes da FIOCRUZ, ANVISA e OPAS/OMS Brasil. O importante encontro tratou do acesso universal à tecnologias da saúde, regulação e vigilância sanitária e cooperação internacional em saúde.

MAIS INFORMAÇÕES SITE:
http://new.paho.org/bra/index.php?option=com_content&task=view&id=2546&Itemid=1

ARTIGO SOBRE HABILIDADES MOTORAS

Aquisição de habilidades motoras até a marcha independente em prematuros de muito baixo peso

Acquisition of motor abilities up to independent walking in very low birth weight preterm infants

JAN/FEV - 2010

Sandra C. P. Volpi, Lígia M. S. S. Rugolo, José C. Peraçoli, José Eduardo Corrente  •  http://dx.doi.org/10.2223/JPED.1989

http://www.jped.com.br/artigodetalhe.aspx?varArtigo=2069

OPINIÃO SOBRE O STRESS INFANTIL: OPINEM, PRECISO DA IDÉIA DE VOCÊS. OBRIGADO

            Quando falamos em estresse não pode-se deixar um abismo entre os sintomas na infância, adolescência e dos adultos. Para Lipp e Romano (1987) a reação das crianças e adolescentes frente a agentes estressores podem gerar sintomas físicos e psicológicos.
            Todo ser humano seja adulto, criança ou adolescente, quando esta em um ambiente ou passando por momento de possíveis stress entra em um estado de alerta, havendo assim um estímulo no sistema nervoso simpático e da glândula pituitária, comandados pelo hipotálamo.  Ocorrendo ao mesmo tempo a ativação das glândulas supra-renais liberando o hormônio adrenalina, onde o deixa em estado de alerta (fuga) inibindo assim atividades de estado normal (equilíbrio), podendo mudar estado normal de alimentação, socialização e atividades de sono.
            O stress infantil pode ser ocasionado por agentes extrínsecos  e intrínsecos, onde no primeiro é ocasionado pela própria criança, como forma de auto-defesa dos agentes do di-a-dia, de seus pensamentos e dependendo até mesmo de sua personalidade. Com isso o indivíduo começa a criar barreiras, que as impeçam a exercer atividades que podem provocar ou mostrar algum tipo de resquício do agente que pode levá-lo a este sentimento.  Os fatores extrínsecos vêem da sociedade, do ambiente onde a criança se encontra e da própria família, onde se a mesma não encontra o apoio necessário os sintomas estressores acabam aflorando.               
Diversos estudos apontam para o fato de que vivências traumáticas nainfância, como perda de vínculos afetivos devido à morte de pais ou irmãos, ou ainda, a privação de um ou de ambos os pais por separação ou abandono, seriam importantes fatores associados à depressão na vida adulta, embora reconheçam a etiologia das doenças afetivas como de natureza multifatorial. Por outro lado, um contexto familiar que se caracterize por trocas afetivas, intimidade e comunicação apropriada, tem sido identificado como um importante fator de proteção, ajudando as crianças a manterem um senso de estabilidade e rotina frente a mudanças, mesmo que o relacionamento positivo seja apenas com um dos pais.
            Estes agentes estressores podem refletir na escola, onde o indivíduo começa apresentar problemas de socialização, irritabilidade, falta de concentração, diminui seu estado de atenção.  Com estes sintomas apresentados acima os escolares começam a ter problemas no aprendizado de algumas disciplinas onde exigem atenção, raciocino lógico e formulações de idéias e conceitos, atrapalhando assim em sua escrita e na formulação de textos.

REVISTAS E SUAS QUALIS

SEGUE SITE PARA VERIFICAR AS QUALIFICAÇÕES DE INDEXAÇÕES DAS REVISTA.
http://cev.org.br/comunidade/biblioteca/debate/qualis-classificacao-das-revistas

ARTIGO DO FINAL DE SEMANA

Análise da marcha em crianças de 5 a 10 anos de idade -
doi: 10.4025/reveducfis.v22i2.10094
http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/issue/view/544/showToc

OPINIÃO: MUSCULAÇÃO PARA PRÉ-ADOLESCENTES

Caros leitores, infelizmente ainda a nossa sociedade têm muito preconceito enquanto o trabalho de musculação para pré-adolescentes. Lembrando que pré-adolescentes são indivíduos que ainda não entraram na puberdade, ex: meninas que não atingiram a menarca (primeira menstruação).

Ao contrário do que o senso comum ainda pensa e "pasmem" alguns profissionais da área da saúde em pleno 2011 (médicos, fisioterapeutas, etc...) a musculação é a atividade física (ou esporte) que apresenta menor impacto nas estruturas ósteomusculares. Mas o que o impacto tem haver com o crescimento? Altas intensidades de impacto, promove a cicatrização da epífise (localizado na Metáfise) óssea parte mais cartilaginosa do osso, por onde o osso cresce de forma longitudinalmente. E a musculação fisiologicamente, é a atividade física onde potencializa a maior secreção de GH (hormônio do crescimento) com o menor impacto o que para os pré-adolescentes é de fundamental importância para seu crescimento. "Ou você ja viu alguém fazendo um supino (exercício para musculatura peitoral) e dar um salto, uma cambalhota e ir a outro exercício?????' Jamais.

Voltando ao nosso assunto apresentando baixo impacto, o mesmo não apresenta riscos graves, porém, há riscos  raros de lesões musculares, por isso, como qualquer outra atividade como natação, judô, futebol, etc... o indivíduo praticante deve ser orientado por um profissional de educação física especializado em treinamento resistido (musculação). E ainda não falei dos benefícios físicos (força, resistência, potencia muscular, etc..)

Caso queiram maiores informações só fazer as perguntas no blog.

PROF. Ms./ Drd. RAFAEL AYRES ROMANHOLO

rafaelromanholo@hotmail.com

TRABALHO PARA OS ALUNOS DO IFRO

BOM DIA QUERIDOS ALUNOS, ESTE TRABALHO VALE COMO NOTA PARCIAL PARA O TERCEIRO BIMESTRE: TEXTO DE 10  A 15 LINHAS.

" COMO A EDUCAÇÃO FÍSICA PODE AJUDAR NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DAS CRIANÇAS?"

DATA LIMITE: 28/10/11  VALOR 10,0

ACSM ENDOSSO: declaração científica

Como parte de seu programa de curso e de colaboração com organizações afins, o Colégio Americano de Medicina Esportiva tem o prazer de apoiar a American Heart Association declaração científica, "Exercício e Atividade Física na Prevenção e Tratamento da doença cardiovascular aterosclerótica."

The statement was reviewed by and received the endorsement of the American College of Sports Medicine. A declaração foi revisto por e recebeu o aval do American College of Sports Medicine. The evidence in the paper supports the recommendation from the Centers for Disease Control and Prevention (CDC) and the American College of Sports Medicine (ACSM) that individuals should engage in 30 minutes or more of moderate-intensity physical activity on most (preferably all) days of the week. A evidência no jornal apoia a recomendação do Centers for Disease Control and Prevention (CDC) eo American College of Sports Medicine (ACSM) que os indivíduos devem envolver-se em 30 minutos ou mais de intensidade moderada atividade física na maioria (de preferência todos) dias da semana.

The statement is from the AHA's Council on Clinical Cardiology (Subcommittee on Exercise Rehabilitation, and Prevention) and the AHA's Council on Nutrition, Physical Activity, and Metabolism (Subcommittee on Physical Activity). A afirmação é do Conselho da AHA de Cardiologia Clínica (Subcomissão de Exercício de Reabilitação e Prevenção) e do Conselho da AHA sobre Nutrição, Atividade Física e Metabolismo (Subcomissão de Atividade Física).

TEXTO COMPLETO EM PORTUGUÊS:

http://translate.google.com.br/translate?hl=pt-BR&sl=en&u=http://www.acsm.org/&ei=iieYTujdLIXd0QG56qHiBA&sa=X&oi=translate&ct=result&resnum=1&ved=0CCYQ7gEwAA&prev=/search%3Fq%3DCOLEGIO%2BAMERICANO%2BDE%2BMEDICINA%2BDO%2BESPORTE%26hl%3Dpt-BR%26biw%3D1280%26bih%3D603%26prmd%3Dimvns

ARTIGO SOBRE OBESIDADE INFANTIL

Obesidade infantil nos alunos do 1º ciclo do ensino básico do concelho de Vilar de Andorinho

http://hdl.handle.net/10400.14/3483

AVISO AOS QUE QUEIRAM REALIZAR PESQUISA COM SERES HUMANOS

TODAS AS PESSOAS QUE QUERIAM DESENVOLVER PESQUISA COM SERES HUMANOS, O SISNEP SUGERE QUE VOCÊ FAÇA SEU CADASTRO E DA SUA PESQUISA.
PARA MAIORES INFORMAÇÕES VISUALIZAR O SITE:
http://portal2.saude.gov.br/sisnep/

IMAGEM CORPORAL

DISTÚRBIOS DE IMAGEM CORPORAL E SUA ASSOCIAÇÃO AO NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA EM PRATICANTES DE MUSCULAÇÃO NA CIDADE DE CACOAL.

http://rbpfex.com.br/wp-content/uploads/2011/05/PFEX_283_N25V5_PP_45_49.pdf

Ciência & Saúde Coletiva

Avaliação da atenção à saúde da criança (0-5 anos) no PSF de Teresópolis (RJ) segundo a percepção dos usuários. Ciênc. saúde coletiva [online]. 2010

http://www.scielosp.org/scielo.php?pid=S1413-81232010000200028&script=sci_abstract&tlng=es

ARTIGO SOBRE COGNIÇÃO

Cognição, motricidade, autocuidados, linguagem e socialização no desenvolvimento de crianças em crecheMurta, Agnes Maria Gomes; Lessa, Angelina do Carmo; Santos, Antônio Sousa; Murta, Nadja Maria Gomes; Cambraia, Rosana Passos
http://www.revistasusp.sibi.usp.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-128220110002&lng=pt&nrm=iso

CELAFISCS

Confira algumas das contribuições científicas do CELAFISCS nos artigos publicados em diferentes periódicos nacionais e internacionais. http://www.celafiscs.institucional.ws/23/artigos_cientificos.html

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ATENÇÃO: NOTA DA ANVISA

Anvisa mantém venda, mas restringe uso de emagrecedor polêmico

Sibutramina poderá ser comercializada, mas com maior controle.
Agência proibiu comercialização de anfepramona, femproporex e mazindol

http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2011/10/anvisa-proibe-venda-de-tres-inibidores-de-apetite.html

ARTIGO DE MUSCULAÇÃO

Efeito da manipulação das variáveis do treinamento de força sobre o consumo de oxigênio pós-exercício (EPOC): revisão crítica.

http://www.mendeley.com/research/efeito-da-manipulao-das-variveis-treinamento-fora-sobre-o-consumo-oxignio-psexerccio-epoc-reviso-crtica/

EFEITO DOS MÉTODOS PIRÂMIDE CRESCENTE E PIRÂMIDE DECRESCENTE NO NÚMERO DE REPETIÇÕES DO TREINAMENTO DE FORÇA

http://vomer2.eefd.ufrj.br/~revista/index.php/EEFD/article/viewArticle/84

ARTIGOS SOBRE NUTRIÇÃO ESPORTIVA

A suplementação de L-carnitina não promove alterações na taxa metabólica de repouso e na utilização dos substratos energéticos em indivíduos ativos
RESUMO
OBJETIVO: Avaliar o efeito da suplementação de L-carnitina, por 30 dias, sobre a taxa metabólica de repouso (TMR) e oxidação de ácidos graxos livres (AGL), em repouso e exercício

http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0004-27302010000100007&script=sci_arttext&tlng=es

O EFEITO DO TREINO RESISTIDO COMO MEIO DE DIMINUIR O PERCENTUAL DE GORDURA CORPORAL (PGC)

OBJETIVO: O objetivo deste artigo foi verificar o efeito do treino resistido como meio de diminuir o PGC.
http://portalrevistas.ucb.br/index.php/efr/article/viewArticle/1230

O PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROGRAMA DE SAÚDE DA FAMÍLIA

Intervenção do profissional de educação física nos Núcleos de Apoio à Saúde da Família em municípios do norte do Paraná
http://www.sbafs.org.br/revista/artigos.php?id_revista=59

Rede nacional de atividade Física do Ministério da Saúde: resultados e estratégias avaliativas
http://www.sbafs.org.br/revista/artigos.php?id_revista=42

ARTIGO DE MATURAÇÃO/2010

Efeitos da metodologia de formação esportiva tradicional sobre as qualidades físicas de escolares de 12 anos

Alam Reis Saraiva, João Bitencourt Silva, Gerson Cruz Monte, Maria Dias Portal, Estélio Martin Dantas

http://www.seer.ufjf.br/index.php/hurevista/article/viewArticle/669

USO DA CREATINA

ESTUDO MOSTRA A AÇÃO DA CREATINA NO TRABALHO MUSCULAR.

SHORT AND LONGER-TERM EFFECTS OF CREATINE SUPPLEMENTATION ON EXERCISE INDUCED MUSCLE DAMAGE

http://www.jssm.org/mostd.php 

NOTÍCIA QUENTE NA ÁREA DE SAÚDE PÚBLICA!!!!!!! OPAS/OMS no Brasil contrapõe as críticas ao SUS publicadas no semanário britânico – The Economist

A matéria publicada no "The Economist", em 30 de julho de 2011, intitulada "Atenção à Saúde no Brasil - Uma injeção de realidade" traz afirmações e críticas ao SUS e recomenda a sua reformulação. As críticas apresentadas estão baseadas em opiniões pessoais que refletem uma visão parcial do SUS e algumas delas sem estar sustentadas por evidências científicas. A OPAS enviou uma carta ao Economist fazendo um contraponto às críticas e defendendo alguns pontos em relação a necessidade de injeção de realidade no SUS. 


http://new.paho.org/bra/index.php?option=com_content&task=view&id=2302&Itemid=1

AOS ALUNOS DO IFRO ATÉ SEXTA FEIRA DIA 30/09

COMO PODEMOS DEFINIR A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR  NAS SÉRIES INICIAIS, JÁ QUE NA MESMA  NÃO É OBRIGATÓRIO TER UM EDUCADOR FÍSICO. NA OPINIÃO DE VOCÊS, É IMPORTANTE OU NÃO.
QUERO A OPINIÃO DE VOCÊS, UM GRANDE ABRAÇO.

XI CONGRESSO BRASILEIRO DE QUALIDADE DE VIDA

Contagem regressiva para o maior e melhor evento de Qualidade de Vida do País!
Muitos reconhecem o stress, mas poucos sabem o que é Qualidade de Vida. Por isso, não perca o que especialistas do Brasil e do mundo podem apresentar em soluções e tendências para o desenvolvimento – com base no bem estar das pessoas.

Nos dias 2, 3, 4 e 5 de outubro acontece em São Paulo o XI Congresso Brasileiro de Qualidade de Vida, organizado pela ABQV (Associação Brasileira de Qualidade de Vida).

O tema é “Desenvolvimento com Pessoas em Primeiro Lugar”, e os debates tratam da promoção de saúde e bem-estar no ambiente corporativo.

O Congresso conta com a participação de especialistas nacionais e estrangeiros.
Entre eles, estão: Gary Lindsay, coordenador das iniciativas de promoção da saúde desenvolvidas junto aos funcionários públicos federais dos Estados Unidos; Wolf Kirsten, consultor internacional em Saúde e presidente da International Health Consulting; Dr. Luiz Alberto Chaves de Oliveira, Coordenador de Políticas sobre Drogas do Estado de São Paulo.

http://abqvassociacao12.enviodemkt.com.br/ver_mensagem.php?id=H|3013|76306|131593921051606400

EDUCAÇÃO FÍSICA PARA CRIANÇAS COM ISUFICIÊNCIA DE RENDIMENTO MOTOR

Contributo para o desenvolvimento de programas de aulas suplementares de Educação Física : Estudo experimental em crianças com insuficiências de rendimento motor
http://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/10190

Estágio Formação Básica de Pesquisador em Ciências do Esporte

O CLAFISCS ESTÁ OFERECENDO VAGAS PARA FORMAÇÃO DE PESQUISADORES, FUNCIONA COMO UMA ESPECIALIZAÇÃO SENDO DO TIPO APERFEIÇOAMENTO.
MAIS INFORMAÇÕES NO SITE ABAIXO:
http://www.celafiscs.institucional.ws/6/cursos/estagio_formacao_basica_de_pesquisador_em_ciencias_do_esporte.html

ARTIGO DE VALIDAÇÃO DO TGMD2 NO BRASIL

http://www.tede.udesc.br/tde_arquivos/9/TDE-2009-06-19T114616Z-596/Publico/Rafael%20Braga%20Anexo_3.pdf

CENESP: TEXTOS OLÍMPICOS

ESTE SITE É MUITO INTERESSANTE, VALE A PENA CONFERIR.

http://www.uel.br/projetos/cenesp/livros/estolimpicos/Texto%20(Volume%201).pdf

ARTIGO PARA FINAL DE SEMANA..... TENHAM UMA BOA LEITURA E UM ÓTIMO FINAL DE SEMANA

Estimativa do consumo de energia e de macronutrientes no domicílio e na escola em pré-escolares

http://www.jped.com.br/default.aspx?varEdicao=128

ARTIGO SOBRE SATISFAÇÃO CORPORAL E SAÚDE EM ADOLESCENTES

Does Body Satisfaction Matter? Five-year Longitudinal Associations between Body Satisfaction and Health Behaviors in Adolescent Females and Males

http://www.scopus.com/record/display.url?eid=2-s2.0-33745961001&origin=inward&txGid=GCJavi83C_KZhPLX1C0KI46%3a2

JORNAL DE PEDIATRIA

Fatores determinantes de inatividade física em adolescentes de área urbana

http://www.jped.com.br/artigodetalhe.aspx?varArtigo=2149

Aptidão física associada às medidas antropométricas de escolares do ensino fundamental

http://www.jped.com.br/default.aspx?varEdicao=133

ÚLTIMOS ESTUDOS NA ÁREA DE ATIVIDADE FÍSICA EM ESCOLARES (2011)

Adolescent physical fitness and activity as predictors of adulthood activity

http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02640414.2011.585166

Desempenho motor e dificuldades de aprendizagem em escolares com idades entre
7 e 10 anos
http://www.revistamotricidade.com/pt/ed_actual.html

ARTIGO SOBRE OBESIDADE

Estágios de mudança de comportamento e barreiras para a atividade física em obesos mórbidos. DOI: 10.5007/1980-0037.2011v13n5p329
http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/rbcdh/issue/view/1600/showToc

ARTIGO DE DESENVOLVIMENTO MOTOR

Prevalência de atraso do desenvolvimento neuropsicomotor em pré-escolares. Rev. bras. crescimento desenvolv. hum. [online]. 2011, vol.21, n.2, pp. 259-268. ISSN 0104-1282.
http://www.revistasusp.sibi.usp.br/scielo.php?script=sci_pdf&pid=S0104-12822011000200009&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

ARTIGO DO DIA, LEIAM ESTE É MUITO INTERESSANTE

Fatores determinantes de inatividade física em adolescentes de área urbana

Objetivo: Investigar fatores determinantes da inatividade física entre adolescentes de 15 a 19 anos na cidade do Recife (PE).
http://www.jped.com.br/artigodetalhe.aspx?varArtigo=2149

AOS ALUNOS DO IFRO ATÉ SEXTA-FEIRA 09/09/11

PODE-SE DIZER QUE A OBESIDADE INFANTIL  É UM PROBLEMA DE SAÚDE PÚBLICA MUNDIAL, ONDE SUAS INFLUENCIAS SÃO MULTI-FATORIAIS. COM ISSO QUAIS DESSES FATORES INFLUENCIAM MAIS A OBESIDADE INFANTIL: GENÉTICA OU  AMBIENTAL???
OPINE!!!!!!!!!!!!

CONGRESSO

XI CONGRESSO BRSILEIRO DE QUALIDADE DE VIDA
http://abqvassociacao.entregadeemails.com/ver_mensagem.php?id=H|1181|25225|130807182364864900
condições para participação no site www.abqv.org.br/congresso.

ARTIGO DO DIA E SUAS OPINIÕES

Comportamento parental e o papel do pai no desenvolvimento infantil
http://www.revistasusp.sibi.usp.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-128220110001&lng=pt&nrm=iso

FELIZ DIA DO EDUCADOR FÍSICO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

ARTIGO PARA LEITURA DO DIA

Relación entre la participación en equipos deportivos, el padrón de actividad sedentaria y 

aptitud física en escolares de una región de bajo nivel socioeconómico

Objetivo: Comparar o envolvimento em equipes esportivas, o padrão de atividade sedentária, tempo de participação na aula de educação física e a aptidão física de escolares de ambos os sexos

http://www.efdeportes.com/efd135/participacao-em-equipes-esportivas-em-baixo-nivel-socio-economico.htm

LIVROS GRÁTIS ON LINE

LIVROS TOTALMENTE GRATUÍTOS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO
http://www.institutoveritas.net/livros-digitalizados.php

ARTIGO DO DIA, BOM ESTUDO: COMENTEM OS ARTIGOS

A restrição do crescimento fetal influencia a composição corporal na idade escolar.

Objetivo: Verificar a influência do baixo peso de crianças nascidas a termo sobre a composição corporal na idade escolar
http://www.jped.com.br/artigodetalhe.aspx?varArtigo=2153

Prevalência e características de escolares vítimas de bullying

Objetivo: Descrever a prevalência de vítimas de bullying, suas características e os sintomas associados nas áreas emocionais, de conduta, hiperatividade e relacionamento.
http://www.jped.com.br/artigodetalhe.aspx?varArtigo=2131

TEXTOS DE APOIO EM DESENVOLVIMENTO MOTOR

http://www.ese.ipvc.pt/lprodrigues/DM1/aulas/textos/textos_apoio.htm
PARA QUEM SE INTERESSAR NA ÁREA DE DESENVOLVIMENTO MOTOR, NESTE SITE TEM MUITAS INFORÇAÕES INTERESSANTES, ALÉM DE TEXTOS DE APOIOS E ARTIGOS CIENTÍFICOS.

Dor músculo-esquelética em adolescentes obesos: http://www.jped.com.br/artigodetalhe.aspx?varArtigo=2215 Objetivo: Avaliar presença de dor, síndromes músculo-esqueléticas, alterações ortopédicas e uso de computador e videogame em adolescentes obesos

CONGRESSO INTERNACIONAL DE DESENVOLVIMENTO MOTOR

http://www.fsg.br/
TODAS AS INFORMAÇÕES DO CONGRESSO ONDE ESTE ANO TERÁ COMO PRINCIPAL PALESTRANTE GALLAHUE.

ARTIGOS PARA LEITURA NO FINAL DE SEMANA

MICRONUTRIENTES NO CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO INFANTIL

http://www.revistasusp.sibi.usp.br/pdf/rbcdh/v21n1/16.pdf

Desempenho neuromotor, prematuridade e baixo

peso à nascença
http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/rbcdh/article/view/17780

ARTIGO INTERESSANTE

Efeitos de um programa de caminhada sobre parâmetros biofísicos de mulheres com sobrepeso assistidas pelo Programa de Saúde da Família (PSF)

http://www.sbafs.org.br/revista/artigos.php?id_revista=42

CURSO DO CELAFISCS

Curso de prescrição e orientação de programas para orientação de exercícios físicos para idosos.
http://www.celafiscs.institucional.ws/88/acontece/destaques/curso_prescricao_e_orientacao_de_programas_de_exercicio_para_idosos.html

Sites importantes para pesquisas

FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO
http://rbpfex.com.br/revistas/     QUALIS B5

AVALIAÇÃO FÍSICA
http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/rbcdh/issue/view/1599/showToc  QUALIS B2

REVISTA DE PSICOMOTRICIDADE E PSICOLOGIA
http://www.press.uillinois.edu/journals/editorial_portal.html  QUALIS A1

REVISTA SAÚDE DO ADOLESCENTE
http://www.elsevier.com/wps/find/journaldescription.cws_home/505765/description#description  QUALIS A1 FATOR DE IMPACTO: 3,325

CELAFISCS
http://www.celafiscs.institucional.ws/

CDC
http://www.cdc.gov/

EXERCÍCIO FÍSICO

O EXERCÍCIO FÍSICO É O REMÉDIO MAIS BARATO PARA DOENÇAS METABÓLICAS?