EDUCAÇÃO DO CORPO

EDUCAÇÃO DO CORPO

segunda-feira, 13 de fevereiro de 2012

ATIVIDADE PARA O PRIMEIRO ANO DO IFRO

CAROS ALUNOS, PRECISO QUE VOCÊS ME RESPONDAM SOBRE O ASSUNTO:

QUAL A IMPORTÂNCIA DOS ASPECTOS PSICOMOTORES, COGNITIVOS E AFETIVOS PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO?

TEXTO DE 10 LINHAS ATÉ SEXTA FEIRA DIA 17/02/2012

BONS ESTUDOS!!!!!!!!

27 comentários:

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  2. Como elemento integrante do desenvolvimento humano, a afetividade compreende a emoção, os sentimentos e os desejos. Dentre estes aspectos da afetividade, as emoções são as que exercem maior impacto corporal, possível de ser visualizado por quem observa.
    Os estudos indicam que as emoções são reações que se organizam no sistema nervoso central do cérebro, as quais repercutem sob diversas manifestações corporais.
    Sobre a emoção, Damásio considera: “Com efeito, a etimologia da palavra sugere corretamente uma direção externa a partir do corpo: emoção significa literalmente ‘movimento para fora’.” O autor defende que as emoções desempenham: “uma função na comunicação de significados”, desempenhando um papel de “orientação cognitiva” (

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  3. Os aspectos Psicomotores ajudam na execução de tarefas que envolvem os músculos de nossos corpos, nos ajudam a desenvolver melhor as nossas tarefas do dia-a-dia e auxiliam no desenvolvimento do nosso corpo. Já os aspectos cognitivos ajuda-nos no desenvolvimento intelectual, aprimoram as nossas formas de gravar algo, como um texto, ou uma senha. O aspecto afetivo serve para melhorar as partes de sensibilização e gradação de valores, ajuda a trabalhar as nossas emoções, a demontrar as nossas afetividades, e a tratar com mais responsabilidade e com maior afeto os nossos devereres. Isso tudo junto , aprimora as habilidades totais a principais de um ser humano, que com isso acaba sendo não só mais inteligente, mais afetivo, mais acaba tendo , uma forma melhor de utilizar tudo que é nos disponibilizados , tanto na parte fisica, como na parte afetiva e na parte intelectual.

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  4. O domínio cognitivo trata dos conhecimentos do ser humano, como compreensão, pensar, sobre algo, a nossa memorização de fatos específicos, cuida dos problemas, instruções, ajuda nos fatores internos como externos. Já o nomino afetivo cuida da ordem afetiva e da empatia e é dividido em cinco níveis : Recepção receber atenção seletiva. Resposta responder algo com sastifação. Valorização valorizar aquilo que se preza. Organização e a conceituação de valores. Internalização de valores comportamento dirigido por grupo de valores. E o domínio psicomotor trata das habilidades como manusear ferramentas objetos , jogar uma bola entre outros. Então ao final de tudo cognitivo abrange a aprendizagem intelectual, o afetivo abrange os aspectos de sensibilização e gradação de valores, e por ultimo o psicomotor que abrangem as habilidades de execuções de tarefas que envolve o organismo muscular

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  5. complementando(Bruno Caique Silva)O desenvolvimento humano depende dos aspectos cognitivos, afetivos e psicomotores. Os aspectos cognitivos abrangem a aprendizagem intelectual, os afetivos abrangem os aspectos de sensibilização e de soma de valores, os psicomotores, abrangem as habilidades de execução de tarefas que envolvem o organismo muscular. Com todos essses aspectos o ser humano pode viver melhor, com prazer e saúde. Sendo que a junção de todos esses aspectos nos desenvolvam,não só desenvolver como também melhorar nossa capacitade de inclusão na sociedade, ou seja uma educação física, mental e social, garantindo um futuro bem-sucedido e feliz, pois sem saúde é difícil viver bem.
    (Desconsidere o 1º comentário e considere este professor).

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  6. O desenvolvimento humano, hoje é cercado por vários fatores indispensáveis que envolvem três aspectos: psicomotores , afetivos e cognitivo.O ser humano tem que ser capaz de desenvolver informações muito rápidas, e se o se cérebro não consegui ser eficiente, muitas dificuldades no meu social ira criar. Os aspectos cognitivos são importantes, pois são eles que ajudam a mente para que a intelectualidade de um pessoal passe a ser maior para que assim tudo o que ela for criar tenha uma qualidade melhor do que uma pessoa que não sabe trabalhar aprofundado no aspecto cognitivo. É essencial que o controle das emoções possa ser controlado, por isso a importância do afeto na infância de qualquer pessoa, pois o ser humano por muitas vezes fracassa em alguma atividade da vida, por muitas vezes não ter tido o afeto na infância, e por não ter sido educada a controlar os seus sentimentos diante de algum fato extremo.Já os aspectos psicomotores mexem como corpo, com a habilidade, pois ele é importante para que possamos ter um corpo saudável, onde os exercícios de alongamentos são indispensáveis e todo ser humano deve ter a consciência de que o nosso corpo precisa se movimentar e ser trabalhado.

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  7. Psicomotricidade é a área que se ocupa do corpo em movimento, o lado físico do ser humano.Já a cognição torna a pessoa cada vez mais criativa, sendo lidado desse aspecto o seu lado intectual. A afetividade serve para trabalhar nosso lado emocional e para aprender a tratar com mais responsabilidades com nossos deveres.Sendo assim, todos esses aspectos dentro do desenvolvimento do ser humano, aprimora as habilidades totais, sendo elas em qualquer atividade do dia, sabendo lidar com o seu lado afetivo, intelectual e físico.
    Karen Roberta Miranda de Sousa
    1° ano IFRO.

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  8. A psicomotricidade estuda a relação existente entre a mente e o movimento da criança, e está relacionada ao processo de maturidade, onde o corpo tem como objeto de estudo, analisado através de sua dinâmica em relação ao mundo interno e externo.
    A importância é que ela tem como objetivo desenvolver os aspectos intelectuais, afetivos e motores evidenciando a relação que existe entre a motricidade, mente e afetividade, que busca facilitar o desenvolvimento global da criança que cresce vivenciando diversas técnicas que auxiliarão no seu cotidiano durante todo o seu crescimento e desenvolvimento. Assim a criança experimenta e cria a noção de espaço, e outras experiências, além de levar essa aprendizagem por toda vida.

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  9. A psicomotricidade é uma ciência de extrema importancia para o desenvolvimento do ser humano a partir de atividades psicomotoras nas aulas de educação física o professor deve proporcionar os alunos uma variedade de movimentos e expressões que colaboram desenvolvimento afetivo . motor e cognitivo dessas crianças sendo de uma grande valia e importância para seu desenvolvimento global .

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  10. Os aspectos psicomotores, cognitivos e afetivos, são todas as coisas que ajudam a desenvolver as habilidades, no aprendizado, nas responsabilidades. Muitos professores de Educação Física, trabalham isso com crianças desde o ensino fundamental, para melhorar as habilidades de execução de tarefas que envolvem a musculatura. Com todos esses aspectos o ser humano pode ter uma saúde melhor, mais prazer em exercícios. A Educação Física mental, social pode ajudar em um futuro de grandes realizações.
    Renata M. Feitosa, 1º ano

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  11. Eles possuem quande importancia pois eses são fatores essenciais na nossa vida, eles nos ajudam a desenvolver nossa mente, nosso corpo e nossa vida em comunhão com as pessoas.
    O desenvolvimento físico envolve as mudanças que ocorrem no corpo, no cérebro, na capacidade sensorial e nas habilidades motoras. O desenvolvimento cognitivo refere-se às mudanças que ocorrem na capacidade mental, como a aprendizagem, a memória, o raciocínio, o pensamento e a linguagem. O desenvolvimento psicossocial está relacionado com a capacidade para interagir com o meio através das relações sociais, que proporciona a formação da personalidade e a aquisição de características próprias.

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  12. Sabemos que os aspectos psicomotores, cognitivos e afetivos são de grande importância para o ser humano. Pois os três estão diretamente ligados ao desenvolvimento do homem, como um todo. A psicomotricidade relaciona-se às questões físicas na qual o corpo, através de seus movimentos, estabelece relação com o mundo (interior e exterior). Por isso, a partir de atividades psicomotoras nas aulas de Educação Física, o professor deve proporcionar a seus alunos uma variedade de movimentos e expressões que colaborem com o desenvolvimento, motor e cognitivo das crianças. Pois, por meio das brincadeiras recreativas e dos jogos, o aluno é capaz de desenvolver sua cognição através da atenção, da percepção, da memória, do raciocínio, da imaginação, do pensamento, da linguagem etc; estimula o crescimento e o desenvolvimento, a coordenação muscular, as faculdades intelectuais, a iniciativa individual. E, ainda, é levado a observar as coisas do ambiente, conhecer as pessoas com quem convive estabelecendo uma relação de afetividade, desenvolvendo-se no aspecto emocional. Contudo, a psicomotricidade, a cognição e a afetividade são três aspectos que correspondem a uma profunda exigência tanto do desenvolvimento orgânico, quanto do desenvolvimento psicológico, emocional e social do homem, ocupando lugar de extraordinária importância em sua vida.

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  13. Os aspectos psicomotores, cognitivos e afetivos são diferentes, mais sempre estão ligados um ao outro. No caso, o Psicomotor é o corpo, está relacionado a maturação, é a faceta biológica e fisiológica, oque utilizamos para desenvolver atividades físicas, a coordenação motora, conhecimento de espaços, reflexos e etc. Os Cognitivos, também conhecidos como a personalidade, são nossa vida emocional, nossos conceitos, o conhecimento que adquirimos a cada dia, e isso nos auxilia no raciocínio para o aprendizado tanto na vida social quanto para o rendimento escolar e na solução de problemas. O Afetivo expressa nossa capacidade de compreensão, sentimentos, envolve desejos, tendências, valores e emoções em geral. Ele influência na capacidade intelectual, podendo acelerar ou diminuir o desenvolvimento de cada um, fazendo com que se forme os interesses do futuro.

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  14. Os aspectos psicomotores tem como objetivo avaliar as habilidades e desenvolver o processo de formação da pessoa, assim os problemas como, lateralidade, organização corporal, coordenação motora, entre outros, podem ser melhorados com a ajuda desses aspectos psicomotores.
    Tem também os aspectos cognitivos, que com ele temos a garantia de aprendizagem, que possamos ser responsáveis pelos nossas habilidades, e assim atingir os objetivos desejados, tanto no desenvolvimento da vida pessoal, quanto no rendimento escolar.
    A afetividade é executada diretamente no desenvolvimento emocional, na socialização do individuo, nas interações humanas e, principalmente, na aprendizagem, facilita a compreensão e ajuda na construção para que seja adquirido o conhecimento com mais facilidade.

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  15. A aprendizagem de cognitiva pode ser entendida como a mudança progressiva na habilidade de pensar, raciocinar e agir. Pode ocorrer na forma de aprendizagem de conceito, que é uma mudança permanente no comportamento motor da pessoa.
    O afetivo, é o processo de aprendizagem que amplia a capacidade da pessoa de agir, interagir e reagir afetivamente com outras pessoas.
    O psicomotor é um período que uma pessoa passa de crescimento, como a altura, o peso,fatos importantes na melhoria na coordenação que a atividade física pode ajudar e melhorar muito nessa fase amadurecimento ou seja o crescimento.
    A atividade física pode melhorar, aperfeiçoar ou ate ensinar esses aspectos no nosso dia a dia.

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  16. A aprendizagem das praticas cognitivas tem grande importancia , pois ajuda no desenvouvimento na serta habilidade de pensar. A psicomotricidade ela age no preparo do corpo humano como nos movimentos motores.Afetivo seria o processo que consiste na aprendizagemque amplia a capacidade de agir e de interagir.ComplementandoO objetivo deste artigo é refletir sobre a psicomotricidade priorizando aspectos referentes à
    aprendizagem e citando sua contribuição para o desenvolvimento infantil, por meio de domínios psicomotores, cognitivos e afetivos. No que diz respeito ao domínio dapsicomotricidade baseia-se nos princípios de desenvolver as faculdades sensoriais e mentais da criança de forma equilibrada, abrindo um campo de livre expressão, necessário para incentivar sua criatividade, seu potencial interior e a inter-relação ativa e positiva com as demais crianças.
    Diego Frasson Araújo 1ªano

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  17. É uma ciência de extrema importância para o desenvolvimento do ser humano e deve ser compreendida como tal e, a partir de atividades psicomotoras nas aulas de Educação Física com atividades que irão proporcionar aos alunos uma variedade de movimentos e expressões que colaborem com o desenvolvimento afetivo, motor e cognitivo dessas crianças, sendo de grande valia e importância para seu desenvolvimento.
    A prática de atividades psicomotoras tem como objetivo desenvolver os aspectos intelectuais, afetivos e motores evidenciando a relação que há entre motricidade, mente e afetividade, facilitando o desenvolvimento global da criança que cresce vivenciando diversas técnicas que a auxiliarão no seu cotidiano durante todo o seu percurso de crescimento e desenvolvimento.
    - Sâmea Fabiane da Silva Macedo - 1° ano.

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  18. Sabemos que os aspectos psicomotores, cognitivos e afetivos são de grande importância para o ser humano. Pois os três estão diretamente ligados ao desenvolvimento do homem, como um todo. A psicomotricidade relaciona-se às questões físicas na qual o corpo, através de seus movimentos, estabelece relação com o mundo (interior e exterior).A afetividade é executada diretamente no desenvolvimento emocional, na socialização do individuo, nas interações humanas e, principalmente, na aprendizagem, facilita a compreensão e ajuda na construção para que seja adquirido o conhecimento com mais facilidade.

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  19. O desenvolvimento psicomotor envolve as mudanças que ocorrem no corpo, o desenvolvimento cognitivo refere-se às mudanças que ocorrem na capacidade mental e o desenvolvimento afetivo está relacionado com a capacidade para interagir com o meio através das relações sociais.
    E o que isso quer dizer?
    Isso significa que para uma pessoa se desenvolver é necessário que ela tenha oportunidade de aprender a amar, a pular corda, decorar a tabuada praticar um exercício físico e todas as demais coisas de que ela necessite para se desenvolver, e o mais importante: não ser discriminada.
    - Michele Strey Frederico. 1° Ano.
    (Obs: Só foi postado pela conta da Sâmea, mas a resposta é minha.

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  20. O cognitivo é importante,´pois é ele que ajuda a mente ter uma intelectualidade maior também trata do conhecimento como a compreensão,o pensar, a nossa memória
    O aspecto psicomotor tem o objetivo de avaliar as habilidades e desenvolver a formação da pessoa, deste jeito os problemas de saúde poderão ser controlados também ajudam na execução de tarefas que envolvem os músculos e nas tarefas do dia-a-dia
    O afetivo, é o processo de aprendizagem que amplia a capacidade da pessoa de agir, interagir e reagir afetivamente com outras pessoas
    Também amplia a capacidade de compreensão, sentimentos, emoções
    BRUNA THAISA

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  21. os aspctos cognitivos tem grande importancia para o desenvolvimento humano pois abrange toda a area de desenvolvimento intelectual. já os afetivos nos proporciona os sentimentos de sensibilização. os valores psicomotores tratam-se dos movimentos e das habilidades ou de qualquer atividade que envolva atividades físicas.
    quando o ser humano aprender a viver levando em conta esses fatores, pode-se conseguir maior qualidade de vida.
    LARISSA CAMPANA
    ALUNA 1º ANO DE AGROECOLOGIA

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  22. Isso é muito importante principalmente quando criança, porque quando criança estar pronta para movimento perceptivos motores é voluntário e necessário seguir o desenvolvimento básicos, que são fundamentais como pré-requisitos, como: coordenação, empurrar e puxar.Ou seja é importante para criança ser preparada quando pequena para ela ter noção de espaço, peso, força, tempo e coordenação.
    Um fator que é muito importante para este desenvolvimento é os jogos nos processos de aprendizagem e desenvolvimento. Ressalta os aspectos cognitivos e afetivos desencadeados na hora de jogar, propõe uma reflexão sobre as atuais praticas, evidenciando a relevância do jogo na escola.Ou seja os jogos, principalmente na escola é muito importante para o desenvolvimento do raciocínio da criança para que ela tenha noção do que esta fazendo.

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  23. Aluno: Eliabe Pedroso Melo
    1º ANO de Agrolcologia

    Aimportancia da Educação Fisica na nossa vida é a habilidade que nós adiquiri fazendo Fisica. Se consiguirmos fazer isto nós temos uma vida mais concretizada.
    A importancia da conguinitiva é a Fisica. Oser Humano
    muitas veses não pratica nem um tipo de Fisica e que pratica Fisica tem mais habilidade e consegue viver mais porque praticou.

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  24. O aspecto psicomotor é importante , por que é o básico no desenvolvimento de uma pessoa . A principal importância é que podemos fazer tudo o que quisermos através do aspecto psicomotor , como andar ,pular,correr,etc. O aspecto cognitivo é importante na formação de um atleta bem desenvolvido , ou seja se uma criança esteja desenvolvendo uma simples brincadeira , essa criança pode estar sendo preparada para um certo esporte .Isso acontece por que aquela simples brincadeira pode desenvolver flexibilidade e coordenação motora .Tudo isso é destacado na pratica de um esporte ALUNO: DEJAIR OTENIO SOBRINHO PRIMEIRO ANO

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  25. A importância desses aspectos são vareadas além de serem indispensáveis.O aspecto psicomotor vem desde a condição motora da pessoa até o aspecto psicológico. O aspecto cognitivo é a parte intelectual do indivíduo. O aspecto afetivo seria a parte emotiva da pessoa ,ou seja, onde a pessoa soma varores, fica responsavel pelo seus atos.etc... A junção desses aspectos é sem dúvida muito importante pois esses aspectos pode nos trazer uma vida melhor e mais saudável, nos garantino um futuro promisor e mais bem sucedido.
    Aluno: Ananias Pagung

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